日程・選考内容
【一次選考日】6月13日(土)[筆答試験]
6月20日(土)・21日(日)・27日(土)・28日(日)、7月4日(土)・5日(日)・11日(土)のうち指定する1日[面接試験]
◯一次選考内容
・筆答試験:教職教養、教育関連の法規、教育公務員の倫理、教育時事、思考力・判断力を問う問題(択一式)
・面接試験:個人面接
【一次合格発表日】7月24日(金)予定
【二次選考日】8月8日(土)[筆答試験・一部実技]
8月15日(土)・16日(日)・22日(土)・23日(日)、9月5日(土)・6日(日)のうち指定する1日[面接試験]
8月29日(土)[一部実技]
◯二次選考内容
・筆答試験 ※小学校は小論文含む
・面接試験:個人面接(全受験者に対し、場面指導の口頭説明を含む)
・実技試験(一部教科等)
【最終合格発表日】9月25日(金)予定
※上記の情報は募集要項に基づき、最も一般的な形式での選考内容を示している。選考形式により日程や内容は異なる。本セクションは2026年4月9日更新。
重要な資料
◯ 教育行政の大綱…堺市教育大綱(令和8年度~令和12年度)
◯ 教育振興基本計画…第3期未来をつくる堺教育プラン(令和3(2021)年度から令和7(2025)年度)
◯ 教員育成指標…堺市教員育成指標(令和5年3月一部改定)
※上記内容はきょうさい対策ブログ(skyosai.com)の判断で選んだもの。本セクションは2026年4月9日更新。
個人面接の傾向
(サンプルサイズが小さいため、表示していません)
面接での質問例
質問例
◯ あなたは日頃から人に相談できる人か。
◯ 人の発言を否定する子どもがいたら、どうするか。
◯ いじめられていると電話があったら、名前が挙がった子にはどう対応するか。
◯ 人権と聞いてどういうイメージがあるか。
◯ 堺市の教育で魅力と思う取組みは何か。
◯ 実習に行って見た先生の仕事で、大変そう、これはやりたくないと思ったものはあるか。
Aさん(クリックして開く)
Aさん
【小学校】
1次試験 個人面接
(冒頭は緊張をほぐしてくれた。また、端的にと言われた)
01 志望動機
02 楽しい教育とは
03 どんなことをしたいか
04 併願先について
05 堺の教育で魅力と思う取り組みは
→なにで知ったか
06 人権と聞いてどういうイメージか
→それはなにからきているか、なにを浮かべて言ったのか
07 人権を守るために自分でできることは何か
→子どもにどう伝えるか
08 集団に入りにくい子にどう対応するか
→具体的な策は
09 他の児童にはアプローチするか
10 いじめられていると電話があったら
11 名前が上がった子にはどう対応するか
12 特別支援の子にはなにを大切にするか
13 クラスに入るときに配慮することは
14 チームとして気をつけたいことは
15 自分はどんな役割を担うか
16 どんな役割が大切だと思うか
→その役割になりうるか
17 留学で学んだこと
18 新しく挑戦したいことはあるか?
19 最後に伝えていないことを30秒で
(受験生より)
堺の教育についてよく勉強しておいたので、それに対して印象が良さそうだった
2次試験 個人面接
01 黒板に名前を書いてから1分で自己紹介
→自己紹介してみてどうでしたか?
→緊張していますか?眠れましたか?
02 場面指導
小6Aさんから、隣のクラスのBさんがいじめられていると言われた。Bさんに聞くとそんなことはない。どうする?
03 主体的対話的深い学びとは具体的にどんな学びか
04 子どもは好きか
→どんなところが好きか
05 子どもたちにどんな風に育ってほしいか
→そのためにどんなことをしたいか
06 配慮が必要な子どもはどんな子ども
07 あなたが困ったときはどうするか
08 あなたは日頃から人に相談できる人か
09 大変だった経験はあるか?
→どう不安を解消したか
10 (留学時)ホームステイ何日ぐらいで不安はなくなったか
11 実習に行かれたときに印象に残っていることは
12 実習に行って見た先生の仕事で大変そう、これはやりたくないと思ったものはあるか
13 小学校で憧れている先生はいるか?
→その先生と連絡はとっているか?
→堺市を受けることを話したか?
14 理想の先生のようになるために自分に足りないことは何か?
15 最後に言い残したこと含めて自己PR30秒
(受験生より)
自己紹介が準備不足でやらかしたが、面接官が緊張したか聞いてくれたことで落ち着けた。やらかしたところもあったが、自然体で自己開示できたのはよかったと思う。
過去問(協同出版)
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