日程・選考内容
【一次選考日】令和8年7月5日(日)
◯一次選考内容
・教職教養（マークシート式）
・専門教科（マークシート式。ただし栄養教諭は論文形式）
・集団面接（討議を含む）
【一次合格発表日】7月下旬から8月上旬
【二次選考日】小学校以外：令和8年8月16日(日)〜18日(火)のいずれか指定日、
小学校・特臨：令和8年8月22日(土)〜24日(月)のいずれか指定日
◯二次選考内容
・個別面接
・模擬授業
・適性検査
・実技検査（一部教科等で実施）
【最終合格発表日】9月下旬から10月上旬
※上記の情報は募集要項に基づき、最も一般的な形式での選考内容を示している。選考形式により日程や内容は異なる。本セクションは2026年4月26日更新。
受験者数・採用者数の傾向
重要な資料
(県)◯ 教育振興基本計画…第4期千葉県教育振興基本計画（令和7－令和11年度）
(市)◯ 第3次千葉市学校教育推進計画（令和5～14年度）
(県・市共通)◯ 教員育成指標…千葉県・千葉市教員等育成指標（令和5年改訂）
※上記内容はきょうさい対策ブログ(skyosai.com)の判断で選んだもの。本セクションは2026年4月26日更新。
求める教員像・主要な教育施策・自治体特有の知識
◯求める教員像
・人間性豊かで、教育愛と使命感に満ちた教員
・高い倫理観をもち、心身ともに健康で、明朗、快活な教員
・幅広い教養と学習指導の専門性を身に付けた教員
・幼児児童生徒の成長と発達を理解し、悩みや思いを受け止め、支援できる教員
・組織の一員としての責任感と協調性をもち、互いに高め合う教員
(募集要項より)
◯主要な教育施策
(県)
・基本目標１：子供たちの自信を育む教育の土台づくり
・基本目標２：未来を切り拓く「人」の育成
・基本目標３：地域全体で子供を育てる体制と全ての人が活躍できる環境づくり
(市)
・柱１：確かな学力の育成
・柱２：豊かな心の育成
・柱３：健やかな体の育成
・柱４：質の高い教職員
・柱５：魅力ある教育環境
・柱６：個別の支援が必要な児童生徒へのサポート
(第4期千葉県教育振興基本計画/第3次千葉市学校教育推進計画より)
◯面接で知っておくとよい自治体特有の知識
・千葉県・千葉市教員等育成指標
教員が身に付けるべき資質能力を「教職に必要な素養」「学習指導に関する実践的指導力」「生徒指導等に関する実践的指導力」「チーム学校を支える資質能力」「特別な配慮や支援を必要とする子供への対応」「ICTや情報・教育データの利活用等」の6つの柱に整理し、キャリアステージに応じた目標を示している。
・「読書県ちば」の推進（千葉県）
全ての子供が読書に親しみながら成長していくことを目指し、学校における読書活動や、家庭・地域における読書活動を推進するための支援を行う取り組み。
・アフタースクール（千葉市）
児童が放課後を安全・安心に過ごせる居場所を確保し、多様な体験・活動を通じて社会性や自主性、創造性を育むため、余裕教室等を有効活用して「放課後児童クラブ」と「放課後子ども教室」を一体的に運営する取り組み。
・小学生ライトポート（千葉市）
不登校児童の増加に対応するため、学校とは別の学びの場として整備されている小学生専用の教室。
※上記内容は「募集要項」「重要な資料」などから、きょうさい対策ブログ(skyosai.com)の判断で選んだもの。本セクションは2026年4月30日更新。
個人面接の傾向
-
人となり 探索度
受験生の人間性やパーソナリティを深く探ろうとする傾向です。 -
組織の一員 素養確認
組織人としての規範意識や、コミュニケーション能力に関する質問の多さです。 -
現場での対応 質問の多さ
学校現場での実践的な対応力を問う傾向で、具体的なシチュエーションに基づく質問が多いほどスコアが高くなります。 -
自治体への 理解要求
その自治体ならではの教育施策や勤務条件への理解を求める傾向です。 -
追加質問 の多さ
一つの回答に対して、面接官がさらに深く掘り下げる傾向です。
📖 スコアについて
ここでのスコアは自治体の選考方針や重視度を直接示すものではありません。実際の選考は、自治体ごとに、模擬授業・集団面接・各種提出資料など複数の要素を加味して総合的に行われます。ここでのスコアは、個人面接における質問のされ方のクセ・傾向としてお考えください。
面接での質問例
質問例
◯ 教育課程とは何か。
◯ 先輩の教員が児童に体罰をふるっていると思われる現場を見た時、その場であなたはどうするか。
◯ 生成AIの活用法と留意点について、あなたの考えを述べなさい。
◯ 千葉県・千葉市が求める教員像の中で、自分が一番大切だと思うものはどれか。
◯ 朝、保護者から「子どもが学校に行きたくないと言っているので休ませます」という連絡が入ったらどのように対応するか。
◯ 働き方改革が必要と言われる理由は何か。また、教員としてできることは何か。
◯ あなたの長所について具体的なエピソードを。また、それが教員としてどう生かせるか。
過去問(協同出版)
千葉県・千葉市の過去問が掲載された書籍
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