日程・選考内容
令和8年7月18日(土)、19日(日)
・筆記試験（総合教養、教科専門）
・適性検査
・実技試験 （一部教科）
令和8年8月1日(土)又は2日(日)
・模擬授業
・個人面接
※１次２次の区分なく、すべての受験生に対して模擬授業・個人面接まで含めて行われる。
【最終合格発表日】令和8年9月25日(金)
※上記の情報は募集要項に基づき、最も一般的な形式での選考内容を示している。選考形式により日程や内容は異なる。本セクションは2026年4月24日更新。
受験者数・採用者数の傾向
重要な資料
◯ 教育行政の大綱…「石川の教育振興基本計画」を大綱として位置づける↓
◯ 教育振興基本計画…第４期 石川の教育振興基本計画（令和８年〜令和12年度）
◯ 教員育成指標…石川県教員育成指標（令和７年12月変更）
※上記内容はきょうさい対策ブログ(skyosai.com)の判断で重要度が高いものを選んだもの。本セクションは2026年4月9日更新。
求める教員像・主要な教育施策・自治体特有の知識
◯求める教員像
１ 児童生徒に対する教育的愛情を有する人
２ 責任感と使命感を有する人
３ 豊かな教養と専門的知識を有する人
４ 広く豊かな体験を持ち、指導力・実践力を有する人
５ 向上心を持ち、明るさ、積極性に富む人
(募集要項より)
◯主要な教育施策
・基本目標1：災害からの復旧復興に向けて、創造的復興教育に取り組みます
・基本目標2：いしかわに誇りと愛着を持ち、世界と地域に貢献できる人材を育成します
・基本目標3：確かな学力や専門的な能力、職業実践力を育成します
・基本目標4：豊かな心と健やかな体を備えたしなやかでたくましい人づくりを推進します
・基本目標5：誰一人取り残されない多様な教育ニーズへの対応を推進します
・基本目標6：信頼される質の高い学校づくりを推進するとともに、地域の教育力の向上を目指します
・基本目標7：高等教育機関の集積を活かした「学都石川」の魅力向上を推進します
・基本目標8：生涯にわたり学び続ける環境づくりを推進します
・基本目標9：ライフステージに応じたスポーツ活動を充実します
(第４期石川の教育振興基本計画より)
◯面接で知っておくとよい自治体特有の知識
・創造的復興教育の推進
令和6年能登半島地震や奥能登豪雨の教訓を生かし、被災地の教育環境の整備や児童生徒等の心のケアを充実させるとともに、復旧だけでなく持続可能な地域社会を創出できる人材を育成する教育を推進している。
・ふるさと教育といしかわ版道徳教材
石川の文化や風土、産業などを活かしたふるさと教育を推進し、いしかわ版道徳教材「ふるさとがはぐくむ 道徳いしかわ」や石川版教科書「ふるさと石川」を授業で活用することで、ふるさとへの誇りと愛着を育んでいる。
・いしかわ学びの指針12か条（学びの12か条＋）
確かな学力を育成するため、「活用力を高める授業づくり」「学力・学習を支える基盤づくり」「指導改善を進める体制づくり」からなる独自の指針を小中学校で推進している。
・いしかわ子ども自然学校
石川の豊かな自然を生かした四季折々の自然体験の機会を提供し、子供たちの自然を大切にする心やたくましく生きる力を育む独自のプログラムを展開している。
※上記内容は「募集要項」「重要な資料」などから、きょうさい対策ブログ(skyosai.com)の判断で選んだもの。本セクションは2026年4月30日更新。
選考における評価の観点等
「石川県が求める教師像」にある、教師としての資質をバランスよく備えている者を採用するため、必ずしも知識の量のみにとらわれず、教育者としての使命感、豊かな体験に裏打ちされた指導力などの人物評価を重視し、総合的な視点に立って判定する。
(募集要項より)
※本セクションは2026年5月5日更新。
面接での質問例
質問例
◯ 石川県の求める教師像に「広く豊かな体験を持ち、指導力・実践力を有する人」とあるが、そのためにどうしたらいいか。
◯ 模擬授業で身につけさせたい力は何であったか答えよ。
◯ 保護者に「通知表に納得できない」といわれた時どうするか。
◯ 最近の子どもは自分の時代と比較して優れている点、劣っている点は何か。
◯ いじめ対応について組織的に対応するとよくいうが、どういうことか。
◯ (小学校)「社会科はなんで勉強するの?」と聞く児童がいたら、なんと答えるか。
過去問(協同出版)
石川県の過去問が掲載された書籍
2026年実施教採を受ける方は、「2027年度」と表記があるもの(最新版)を使うのがオススメです。
ポチップ
ポチップ
この記事は役に立ちましたか？
間違い/不具合かな？
と思ったらこちらへ
他自治体の情報はこちらから！
| トップページへ きょうさい対策ブログ |