香川県教員採用試験面接などの情報

日程・選考内容

【一次選考日】7月18日(土)、7月19日(日)、7月20日(月・祝)、7月21日(火)、7月25日(土)のうち指定された日
◯一次選考内容
・筆記試験：総合教養
・筆記試験：専門教養
・適性検査
・集団面接
・実技試験(一部教科等)

【一次合格発表日】令和8年8月上旬

【二次選考日】8月19日(水)～8月23日(日)、8月25日(火)のうち指定された1日
◯二次選考内容
・模擬授業
・個人面接
・英語面接試験(英語志願者のみ)

【最終合格発表日】令和8年9月中旬

※上記の情報は募集要項に基づき、最も一般的な形式での選考内容を示している。選考形式により日程や内容は異なる。本セクションは2026年4月24日更新。

受験者数・採用者数の傾向

文部科学省「公立学校教員採用選考試験の実施状況」より作成 ▼

受験者数は、採用の前年度に実施された教員採用試験の通年での合計。ただし、選考の一部を大学３年生で受験した者は含まず、大学院等へ進学・継続のための採用猶予を受ける見込みのものは含む。
採用者数は、該当年度の同年度６月１日までに採用された者の数。
過年度に合格した者が猶予期間を経て採用された者がいる場合など、採用者数が受験者数を上回ることがある。
各自治体において試験区分間の採用調整等を行っている場合があり、実態と一致しない可能性がある。

重要な資料

◯ 教育行政の大綱…香川県教育大綱（令和4年3月策定）
◯ 教育振興基本計画…香川県教育基本計画（令和3年度～8年度）※令和８年に一部の指標について目標の見直しあり
◯ 教員育成指標…香川県教員等人材育成方針～校長及び教員としての資質の向上に関する指標～（令和５年１月改正）

※上記内容はきょうさい対策ブログ(skyosai.com)の判断で選んだもの。「香川県教育大綱」は令和７年度までの予定だったが、令和８年度も延長する見込み（令和8年3月23日総合教育会議の議事より）。本セクションは2026年4月9日更新。

求める教員像・主要な教育施策・自治体特有の知識

◯求める教員像
・教育に対する情熱をもち、素養と資質を備えた教員
・専門的な知識・技能と指導力を有し、社会変化や教育課題に適切に対応できる教員
・連携・協働しながら学校運営に積極的に参画する教員
(募集要項より)

◯主要な教育施策
・重点項目１：学力の育成
・重点項目２：心の育成
・重点項目３：体の育成
・重点項目４：郷土を愛し、郷土を支える人材の育成
・重点項目５：安全・安心で、魅力あふれる学校づくり
・重点項目６：家庭や地域での学びの環境づくり
・重点項目７：スポーツの振興
(香川県教育基本計画より)

◯面接で知っておくとよい自治体特有の知識
・さぬきっ子学びの三訓
「一準備して、二姿勢整え、三しっかり聞こう」として、児童生徒の学ぶ意欲を育成し、確かな学力の育成に向けた指導体制の構築に活用されています。

・さぬきの教員かかわりの三訓
生徒指導の基盤となる児童生徒との信頼関係を築くための、教職員の効果的なかかわり方です。「一共感的に受け止め、二チームの力で、三毅然と粘り強く」とまとめられ、全小・中学校で実践が図られています。

・さぬきっ子チャレンジカード
児童生徒の体力向上に向けた意欲を高めるため、各校で取り組まれている「検定表」と、自分で目標を設定し毎日取り組むことを促す「チャレンジカレンダー」をセットにしたものです。鉄棒・縄跳び・マラソンの3種目で構成されています。

・「いのちのせんせい」派遣事業
生きることの意味や命の大切さを児童生徒が実感できるよう、常に生や死に直面している助産師や救急救命士、介護福祉士などを小・中学校に派遣し出前授業を行う取り組みです。

・香川県ネット・ゲーム依存症対策条例
インターネットやコンピュータゲームの過剰な利用による依存傾向にある児童生徒が増加している状況を受け、令和2年4月に施行された条例です。予防対策の推進や、家庭でのルールづくりの促進などが図られています。

・全国からの生徒募集「せとうち留学」
地域活性化や、他県の生徒と本県の生徒が共に学ぶことによる多様な価値観の共有、イノベーション力の育成などを目指し、県立高校において全国から生徒を募集する取り組みです。

※上記内容は「募集要項」「重要な資料」などから、きょうさい対策ブログ(skyosai.com)の判断で選んだもの。本セクションは2026年4月30日更新。

教育時事2026[NEW]

面接での質問例

質問例

◯ 最近怒ったことは何か。その時に本当はどうすればよかったのか。
◯ 併願状況は。両方受かったらどうするか。両方落ちたらどうするか。
◯ 香川の教員になったら、香川の子どもたちにどんないいことがあるか。
◯ 保護者から「子どもが学校に行きたくないと言っている」と連絡があった。保護者へどう対応するか。
◯(中学) 部活動の休日出勤についてどう思うか。

選考における評価の観点等

◯集団面接(第1次選考)
・豊かな人間性、積極性、柔軟性、社会性、協調性などがあるか
◯模擬授業(第2次選考)
・授業のねらいを的確にとらえ、適切な言葉でわかりやすく指導できているか。
・児童生徒の意欲や関心を引き出し、課題解決へと導く工夫がみられるか。
・表現力が豊かで、児童生徒をひきつける魅力があるか。
◯個人面接(第2次選考)
・教育に対する情熱をもち、教員としての素養と資質が備わっているか。
・専門的な知識・技能と指導力を有し、社会変化や教育課題に適切に対応する力があるか。
・連携・協働しながら学校運営に積極的に参画する力があるか。
(募集要項より)

※本セクションは2026年5月5日更新。