堺市教員採用試験自治体別情報

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論作文のテーマ

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論作文のテーマ

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2024年実施分(2025年度)

「令和の日本型学校教育」では，「9年間を見通した新時代の義務教育の在り方」が示されています．あなたは教員として，義務教育9年間を通した教育課程等の実施に向けて，どのように取り組んでいきますか．「資料」を参考にしながら，具体的な取組をあげて500字程度で述べなさい．
(「令和の日本型学校教育」の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと，協働的な学びの実現～令和3年1月26日中央教育審議会　「2．9年間を見通した新時代の義務教育の在り方について」の抜粋が「資料」として提示)

面接で聞かれやすい事項

※本ページに記載の面接に関する事項は、受験生の方々からの情報に基づくもので、自治体側が公式に示しているものではありません。

面接で聞かれやすい事項

◯ 志望理由（自治体、教員、教科など）
◯ 自己PR、長所、強み
◯ これまでの経験から教育現場で活かせること（実習、部活動、ボランティア、職務経験など）
◯ 理想の教師像、どんな教員になりたいか
◯ 人権に関する意識や態度、子どもへの教え方
◯ 得意教科の指導法（苦手な生徒への対応含む）
◯ ICTをどのように活用するか
◯ 特別支援教育に関する専門知識や、配慮を要する児童・生徒への対応方法
◯ 配慮を要する児童・生徒への具体的な対応（不登校、教室に入れない、集団に入りにくい、多様な子ども、いじめ、トラブル等）
◯ 学級経営やクラス作りの考え方（規律、雰囲気作り、多様な子どもへの配慮含む）
◯ 保護者との連携や対応（電話対応、要望への対応含む）
◯ 同僚や他の教職員、チーム学校での連携・協力について
◯ ストレス解消法や、不安・困難への向き合い方
◯ 併願状況について
◯ 堺市の教育への理解、魅力に感じること、課題について
◯ 10年後の自分像
◯ 最後に伝えたいこと、言い残した自己アピール

ポイント

堺市教員採用試験の面接は、教育への情熱や自身の強みといった基本的な側面に加え、人権感覚の豊かさを重視し、様々な教育課題や社会情勢への関心と理解を深く問う傾向が見られます。特に、多様なニーズを持つ子どもたち一人ひとりへの寄り添いや、具体的な支援・指導に関する考えが頻繁に問われており、複雑な状況設定での対応能力を測る場面指導が重視されています。経験に基づいた自身の考えを論理的に伝え、チームの一員として他者と協調する姿勢も評価の対象です。

面接情報(受験生ごと)

Aさん(クリックして開く)

Aさん

【小学校】
1次試験個人面接
(冒頭は緊張をほぐしてくれた。また、端的にと言われた)
01 志望動機
02 楽しい教育とは
03 どんなことをしたいか
04 併願先について
05 堺の教育で魅力と思う取り組みは
→なにで知ったか
06 人権と聞いてどういうイメージか
→それはなにからきているか、なにを浮かべて言ったのか
07 人権を守るために自分でできることは何か
→子どもにどう伝えるか
08 集団に入りにくい子にどう対応するか
→具体的な策は
09 他の児童にはアプローチするか
10 いじめられていると電話があったら
11 名前が上がった子にはどう対応するか
12 特別支援の子にはなにを大切にするか
13 クラスに入るときに配慮することは
14 チームとして気をつけたいことは
15 自分はどんな役割を担うか
16 どんな役割が大切だと思うか
→その役割になりうるか
17 留学で学んだこと
18 新しく挑戦したいことはあるか？
19 最後に伝えていないことを30秒で

(受験生より)
堺の教育についてよく勉強しておいたので、それに対して印象が良さそうだった

2次試験個人面接

01 黒板に名前を書いてから1分で自己紹介
→自己紹介してみてどうでしたか？
→緊張していますか？眠れましたか？

02 場面指導
小6Aさんから、隣のクラスのBさんがいじめられていると言われた。Bさんに聞くとそんなことはない。どうする？
03 主体的対話的深い学びとは具体的にどんな学びか
04 子どもは好きか
→どんなところが好きか
05 子どもたちにどんな風に育ってほしいか
→そのためにどんなことをしたいか
06 配慮が必要な子どもはどんな子ども
07 あなたが困ったときはどうするか
08 あなたは日頃から人に相談できる人か
09 大変だった経験はあるか？
→どう不安を解消したか
10 (留学時)ホームステイ何日ぐらいで不安はなくなったか
11 実習に行かれたときに印象に残っていることは
12 実習に行って見た先生の仕事で大変そう、これはやりたくないと思ったものはあるか
13 小学校で憧れている先生はいるか？
→その先生と連絡はとっているか？
→堺市を受けることを話したか？
14 理想の先生のようになるために自分に足りないことは何か？
15 最後に言い残したこと含めて自己PR30秒