山口県教員採用試験自治体別情報

論作文のテーマ

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論作文のテーマ

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2023年実施分(2024年度)	今日，いじめをはじめとして生徒指導上の課題が複雑化する中，課題を抱えている特定の児童生徒への指導・援助だけでなく，全ての児童生徒の発達を支える生徒指導も重要とされています．あなたは，なぜ，このような生徒指導が重要だと考えますか．また，あなたは教員として，日常的な教育活動の中で，どのようなことに気を付けながら生徒指導に取り組んでいきますか．具体的に書いてください．
2024年実施分(2025年度)	子どもたちの教育を担う教員は，自身の専門教科等に関わる専門性はもとより，豊かな人間性や社会性が必要であり，教職生涯を通じて学び続けることが求められています．あなたは，なぜ，教員自身が学び続けることが求められていると考えますか．また，あなたは，教員としてどのような姿をめざし，どのように学びを深めていきますか．具体的に書いてください．

面接で聞かれやすい事項

※本ページに記載の面接に関する事項は、受験生の方々からの情報に基づくもので、自治体側が公式に示しているものではありません。

面接で聞かれやすい事項

◯ 志望理由や教員を志した理由
◯ 目指す教師像
◯ 教員として必要な資質・能力
◯ 自己PRや自身の長所・短所
◯ ストレスの解消法や対処法
◯ 教育実習での経験や学び
◯ 保護者との連携方法や信頼関係の構築
◯ 地域や社会との連携・貢献に関する考えや取り組み
◯ 子どもたちの自己肯定感や自己有用感を高めるための取り組み
◯ 主体的に学び続ける態度の育成
◯ 規範意識や倫理観の育成
◯ 子どもたちが困難に立ち向かい乗り越える態度や取り組み
◯ 他者を思いやる心や互いに理解し協力する態度の育成
◯ いじめ問題への対応（生徒間, 保護者対応含む）
◯ SNS問題への対応（生徒の悪口書き込み, 教員による不適切撮影等）
◯ 不登校や欠席が続く生徒への対応（生徒本人, 保護者, 同僚教員との連携）
◯ 学級経営や集団づくりについて
◯ 個別最適な学び・きめ細やかな支援・「誰一人取り残さない教育」の実現
◯ ICTの教育現場での活用（授業での活用, 注意点, 家庭地域連携）
◯ 教員の不祥事防止（飲酒運転, 盗撮等）に向けた意識や取り組み
◯ コミュニケーション能力について（育て方, 発揮した場面, 教員間連携）
◯ 教員間の連携や人間関係、意見対立時の対応
◯ 学年集会等での生徒へのスピーチ（物の大切さ, 時間を守る, 挨拶, 思いやり, ルール, 言葉づかい等、特定主題について）
◯ 授業作りや学力向上策（基礎定着, 楽しい分かりやすい授業）
◯ 共同学習や職場体験学習について
◯ 特別な配慮を要する児童生徒への理解や支援
◯ 体罰の防止に向けた取り組み
◯ 児童生徒同士のケンカや暴力行為への対応

ポイント

山口県ではは、集団面接(模擬授業と集団討議含む)と個人面接が実施されます。集団面接では「互いに認め支え合うことの大切さについて」などのテーマで一人一人模擬授業を行い、その後討議を行います。個人面接ではいじめや不登校、保護者との連携、SNS問題、不祥事防止といった教育現場で直面しうる多岐にわたる現実的な課題への具体的な対応策が具体的に問われる傾向にあります。

面接情報(受験生ごと)

Aさん(クリックして開く)

Aさん

【中学校】
個人面接(20分)
01 教員を志望した理由
02 運動会で生徒の動画を勝手に撮影していた教員がいた。あなたはどうするか？
03 あなたの学校で物を隠されたと保護者から連絡があった。あなたはどのように対応するか？
04 学年集会で生徒に一人一人を大切にすることの大切さについて指導してください。(1分構想　2分発表)
05 授業中にノートを書かない生徒がいたらどうするか？
06 情報活用能力を身につけさせる際に、気をつけることは何か？
07 生活アンケートに無記入の生徒がいた。あなたはどのように対応するか？
08 社会科見学や職場体験などで気をつけるべきこと。また、意欲的に取り組ませるためにどうすれば良いか？
09 あなたは生徒に腹が立った時どのように対応しますか？

(受験生より)1つの質問に対して詳しく聞かれることが多かったです。特に、山口県は場面指導的な質問が毎年多く出され、今年もその傾向でした。今年は2次試験において模擬授業が中止で、その代わりに個人面接でロールプレイング形式での質問があったため、日頃から模擬授業の練習をしているかどうかで差がついたと考えます。
準備としては、本番を想定して過去問の傾向から出そうな問題を200問くらい教職課程や教員養成セミナーの特集ページや全国丸ごと過去問題集などから集約し、質問集を作って友達と出し合っていました。(実際に今年山口県の面接で聞かれた問題が何問かあるのでオススメです)
本番までに100回くらい緊張しないようにと面接練習したのですがものすごく緊張してしまいました。しかし、最後は自分はあれだけ練習してきたんだという思いで臨みました。私は、自分をよく見せようと考えるんではなくて等身大でいいんだと考えるようにしていました。
あとは大学生なのでとにかく明るくハキハキと声を大きくフレッシュさを意識しました。目線は面接官に必ず合わせるようにして、マスクをしていたので頬を上げて笑顔を作るようにしました。1問ほど答えられない質問があったのですが素直に「分からないのでまた勉強します」と答えました。

(受験生より)
山口県では例年場面指導風の質問が行われており、今年も同様でした。内容としては、「運動会の時に他の先生が個人のスマホで生徒を撮影している際どのように対処するか」、「保護者から子ども同士が喧嘩をした際に自分の子どもだけひどく叱られたと連絡がきたが、どのように対処するか」といったものでした。
また、個人面接の最後に「今、あなたの目の前に中学2年生の生徒が集まっていると想定し、2分間で挑戦することの大切さについて話してください。」というスピーチもありました。これは例年されていない質問だったので、コロナの影響で模擬授業がなくなったために加えられたんだと思います。
面接の中で大事だなと思ったのは追加質問への答え方です。ほとんどの質問で追加質問が行われました。追加質問では具体的なことを聞かれるので、自分の経験や思いをパッと話せる力が必要だと感じました。