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論作文のテーマ
面接で聞かれやすい事項
※本ページに記載の面接に関する事項は、受験生の方々からの情報に基づくもので、自治体側が公式に示しているものではありません。
面接で聞かれやすい事項
◯志望動機、なぜ教員を目指すか
◯なぜ島根県を志望するか、島根県の魅力
◯教育実習の経験、学んだこと、課題
◯ボランティア経験とその学び
◯長所と短所、強みと弱み、自己分析
◯学級経営の方針、どのようなクラスを作りたいか
◯児童生徒との信頼関係の築き方、関わり方
◯保護者との信頼関係の築き方、関わり方
◯保護者からのクレーム対応、理不尽な要求への対応
◯児童生徒の抱える課題への対応（不登校、いじめ、多様性、現代の子の課題等）
◯授業で大切にしたいこと、理想の授業、主体的な学び、学習指導要領
◯児童生徒に身に付けさせたい力、今の時代に必要な力
◯ICT/GIGAスクール構想の活用、情報モラル
◯教員としてのやりがい、魅力、大変さ
◯教員や学校の不祥事、体罰等への考え
◯他の教職員との連携、意見が異なる場合の対応
◯地域との連携、知らない土地での関わり
◯ストレス解消法、息抜き、気分転換
◯勤務地に関する希望や考え（僻地、全域など）
◯他の自治体/企業との併願状況、複数合格した場合の意思
◯自己PR、自己評価
◯なりたい教師像、5年後/10年後の姿
◯困難な状況への対応（仕事の押し付け、ワークライフバランス、時間管理など）
ポイント
島根県の教員採用面接では30分程度の個人面接が２回実施され、その中で模擬授業と場面指導が実施されます。面接全体を通じて、不登校や発達障害、いじめなど、児童生徒が抱える多様な課題に対し、一人ひとりに寄り添った具体的な対応策を考えられるかが重視されます。地域性から、島根独自の取り組み(教育の魅力化など)が問われたり、僻地を含む全県どこでも勤務可能かどうかの確認などもされます。地域社会や学校現場の現実を踏まえつつ、子どもたちの多様な成長を支えられる多面的な能力が求められていると言えるでしょう。
過去問(協同出版)
島根県の過去問が掲載された書籍
最新の面接講座(きょうさい対策ブログ制作)
[最新動向対応]面接向け講座
教採面接のための実践的なテーマを幅広く扱います。
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