◯古代ギリシア
◯古代ローマ
◯中世の大学
| 事項・用語 | 内容・キーワード |
| パリ大学(仏)・オックスフォード大学(英) | 神 学 研究の主要拠点。 |
| ボローニャ大学(伊) | 法 学 研究の主要拠点。 |
| サレルノ大学(伊) | 医 学 研究の主要拠点。 |
◯ルネサンス期〜近代哲学の形成へ
| 人物・事項 | 主著・キーワード |
| エラスムス (蘭 1466-1536) | 『(痴)愚神礼賛』…教会の腐敗を皮肉交じりに批判 『学習方法論』『幼児教育論』 |
| トマス・モア (英 1478-1535) | 『ユートピア』…「羊が人を食う」囲い込み政策批判。理想郷を描く。 |
| ベーコン (英 1561-1626) | 『新機関（ノヴム・オルガヌム）』 ・帰納法 (← 観察と実験に基づく) |
| デカルト (仏 1596-1650) | 『方法序説』『省察』 ・演繹法 (← 一般的原理から出発し、論理的に結論を導く) |
◯「言語の壁」を開く流れ
| 人物・事項 | 主著・キーワード |
| ルター (独 1483-1546) | ・95箇条の論題 ・聖書のドイツ語訳 |
| ラトケ (独 1571-1635) | ・従来のラテン語による教育ではなく、母国語による教育を主張 |
| コメニウス (チェコ 1592-1670) | 『大教授学』…「あらゆる人に、あらゆる事を教える」汎知学(パンソフィア)の実現 『世界図絵』…世界初の絵入り教科書(視覚による直観教授) |
◯教育学の整備
解説ー準備中
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