(1) 英語の特徴やきまりに関する事項〔知識及び技能〕
◯高学年「外国語」で扱う「語，連語及び慣用表現」
| (ア)語 | １に示す五つの領域別の目標を達成するために必要となる，第３学年及び第４学年において第４章外国語活動を履修する際に取り扱った語を含む 600 〜 700 語程度の語 |
| (イ)連語 | get up，look atなどの活用頻度の高い基本的なもの |
| (ウ)慣用表現 | excuse me，I see，I’m sorry，thank you，you’re welcomeなどの活用頻度の高い基本的なもの |
◯高学年「外国語」で扱う「文及び文構」(本文及び解説)
(2) 情報を整理しながら考えなどを形成し，英語で表現したり，伝え合ったりすることに関する事項〔思考力，判断力，表現力等〕
◯高学年「外国語科」における「思考力、判断力、表現力等」
| 具体的 な課題等を設定し，コミュニケーションを行う 目的 や場面，状況などに応じて，情報を整理しながら考えなどを形成し，これらを表現することを通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。 |
| ア 身近で簡単な事柄について，伝えようとする内容を整理した上で，簡単な語句や基本的な表現を用いて，自分の 考え や気持ちなどを伝え合うこと。 |
| イ 身近で簡単な事柄について，音声で十分に慣れ親しんだ簡単な語句や基本的な表現を 推測 しながら読んだり，語順を意識しながら書いたりすること。 |
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