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面接で聞かれやすい事項
※本ページに記載の面接に関する事項は、受験生の方々からの情報に基づくもので、自治体側が公式に示しているものではありません。
面接で聞かれやすい事項
◯ 教員・自治体・特定の校種/職種を志望した理由
◯ 理想の教師像/どのような教師になりたいか
◯ 教員として大切にしたいこと/必要な資質・能力
◯ 自分の個性・長所、それを活かした経験
◯ 自分の短所、困難・失敗経験、乗り越え方
◯ これまでの経験（学生生活、部活動、ボランティア、教師塾等）で学んだこと
◯ 最近気になる教育課題・ニュース、関心、考え
◯ 生徒指導の基本姿勢・心がけること
◯ 学級づくり/担任として大切にしたいこと
◯ 授業づくり・学習指導の工夫
◯ 特定の状況での児童生徒への声かけ・指導（場面指導、模擬授業）
◯ 苦手意識を持つ生徒/学習意欲低下した生徒への指導方法
◯ いじめへの対応/未然防止
◯ 特別支援教育への理解・対応（通常学級含む）
◯ インクルーシブ教育、合理的配慮、ユニバーサルデザイン
◯ 個別の教育支援計画・指導計画の作成・活用
◯ 教育理念・新しい教育（深い学び、小中一貫、非認知能力等）への理解
◯ 保護者・家庭との連携/信頼関係構築/対応（多様な相談事例含む）
◯ 同僚・他職種・組織との連携/協力/役割
◯ 意見が対立した場合の対応
◯ 人間関係構築/協調性（生徒間、同僚間、保護者間など）
◯ 集団討論/グループ活動での課題や役割、貢献
◯ 児童生徒の心身の健康/保健指導/対応（養護教諭関連含む）
◯ 安全教育/児童生徒の安全確保/緊急時対応（地域連携含む）
◯ 不祥事、SNS利用の注意点、倫理観
◯ ストレスへの向き合い方、対処法
◯ 面接シート記載内容に関する質問
◯ (養護教諭)保健室来室、保護者相談、保健指導等
◯ (栄養教諭)給食指導、食に関する指導、好き嫌い、健康問題等
◯ (特別支援教育推進枠)事例対応等
ポイント
静岡市の教員採用面接では、教員としての熱意や基本的な資質に加え、教育現場での実践的な対応能力が非常に重視されています。志望理由や理想の教師像といった基本的な質問に加え、生徒指導や保護者・家庭との連携、同僚や組織との協力といった対人関係や組織の一員としての資質に関する質問が頻繁に見られます。また２次試験の集団討議試験では「SNSのメリット」「高校生を対象に教職の魅力を伝えるためのキャッチフレーズ」などのテーマを元にしたグループ活動が行われ、コミュニケーション能力、協調性、課題解決力評価されます。全体を通して、教育への情熱や理念とともに、複雑な現代の学校現場で多様な課題に対し、冷静かつ柔軟に対応できる実践力と人間力が求められていると言えます。
過去問(協同出版)
静岡市の過去問が掲載された書籍
最新の面接講座(きょうさい対策ブログ制作)
[最新動向対応]面接向け講座
教採面接のための実践的なテーマを幅広く扱います。
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