静岡県教員採用試験自治体別情報

論作文のテーマ[高等学校]

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論作文のテーマ

	テーマ
2022年実施分(2023年度)	【高等学校】「誰一人取り残さない学校教育」をテーマとして，あなたが考えることを800字以内で書きなさい．
2023年実施分(2024年度)	【高等学校】あなたがこれまでに出会った学校の先生との出来事のうち，印象に残っていることを1つ上げ，その時に感じたことをあなた自身が教員としてどのように生かすか，具体的に800字以内で説明しなさい．
2024年実施分(2025年度)	【高等学校】教員としての10年後の自分を想像し，そこまでのキャリアプランを800字以内で書きなさい．

※この他，教職経験者向けのテーマもある．

面接で聞かれやすい事項

※本ページに記載の面接に関する事項は、受験生の方々からの情報に基づくもので、自治体側が公式に示しているものではありません。

面接で聞かれやすい事項

◯ 教員・学校種を志望した理由
◯ 理想の教師像／どのような教師になりたいか
◯ 教員として大切にしたいこと／必要な資質・能力
◯ 自分の個性・長所、それを活かした経験
◯ 自分の短所、失敗・挫折経験、自己嫌悪、乗り越え方
◯ 学生生活・これまでの経験で努力・苦労したこと
◯ 部活動経験（意義、役割、苦労、乗り越え）
◯ ボランティア活動経験（意義、感想）
◯ 最近気になる教育ニュース・問題、関心、考え
◯ 生徒を指導する上で最も重要なこと／留意点
◯ 苦手意識を持つ生徒／学習意欲低下した生徒への指導方法
◯ いじめが起こった場合の対処法／未然防止
◯ 体罰について、体罰のない指導
◯ 「生きる力」「深い学び」「個別最適な学び」など教育理念について
◯ ICT活用、GIGAスクール構想について
◯ 保護者や地域との信頼関係構築／連携
◯ 人との付き合い／人間関係を円滑に保つために大切なこと
◯ 組織として行動する上で／共通課題解決で大切なこと
◯ 働きやすい学校・職場、そうするためにどう関わるか
◯ 意見が対立した場合の対応 (生徒間、同僚間)
◯ 他の人と協力して何かを成し遂げた経験
◯ 困ったとき/悩み相談への対応 (生徒、同僚など)
◯ 教育公務員と他の公務員の違い
◯ 理想の学級づくり／担任として大切にしたいこと
◯ ストレスへの向き合い方、対処法
◯ 不祥事、SNS利用の注意点、倫理観
◯ 安全確保、緊急時の対応（熱中症、交通事故、災害、学校祭など）
◯ 特定の状況での生徒への声かけ/指導（場面指導・模擬授業）
◯ 教育課題に関するグループ討論テーマ
◯ 特別支援教育に関する質問（特支教諭向け、専門知識・対応）

ポイント

静岡県の教員採用面接では、教員としての熱意や基本的な資質に加え、学習に困難を抱える児童生徒への対応やいじめ・体罰など実践的な対応力が重視されます。また、児童生徒の安全確保や心身の健康に関する質問、具体的には緊急時や事故時の対応など、学校安全の視点を含む質問が他自治体よりも多く聞かれます。

面接情報(受験生ごと)

Aさん(クリックして開く)

Aさん

【小学校】
1次試験個人面接(面接官2名)
01 待っている間何を考えていたか
02 教師を目指した理由
03 なぜ静岡県なのか
04 どのように力をつけていきたいか
05 教師として必要な力
06 自分のどこが向いているか
07 教員の不祥事について
08 気になっている教育ニュース
09 それについてどう考えてるか

2次試験個人面接(面接官3名)
01 集団面接の感想
02 どうして勉強するのか聞かれたら
03 得意科目は
04 組織として行動するときに大切なことは
05 意見の食い違いの対応
06 保護者からのいじめの訴え
07 人生で1番の挑戦
08 両親は認めているのか
09 どうして静岡県を選ぶのか
10 4月から教壇にたちどんなことに挑戦したいか
11 ここ最近感じた怒りや不安
12 使ってるsnsの種類
13 snsを使うときに気をつけること
14 snsの使い方で教員になったときにさらに意識すること
15 保護者の信頼をどのよなうに得るか
16 子どもの信頼をどのように得るか
17 教員として最も必要な資質

(受験生より)
教員採用試験までの期間は、本当に長距離のマラソンです。たまには頑張り続けている自分を褒めたりして、無事合格を掴み取って欲しいと思います。最後まで走り続けるみなさんを、応援しています！

Bさん(クリックして開く)

Bさん

【高校】
1次試験個人面接(面接官2名または3名)
01 あなたがその教科を志望した1番の理由はなんですか
02 あなたが教師として特に重視することはなんですか
→具体的に
03 あなたの性格の中で1番教師に向いていると思う所は
04 失敗したエピソードはあるか
→どうすればよかったと思うか

2次試験個人面接(面接官4名)
01 今日はどのようにして来ましたか
02 あなたが高校教師を目指した理由は
03 静岡県を目指した理由は
04 生徒のどのような点を伸ばしたいか
05 一般の公務員と教育公務員はどのような点が異なるか
→その中でも1番異なると思うところは
06 学級経営で大切にしたいことは
07 あなたはリーダーシップをどのようなものと捉えていますか
08 リーダーとして大事なことはなんだと思うか
09 最近の高校生の問題点は
10 トラブルが起きたときどのように指導していくか
11 自分のどんな点が教育に生かせそうか
12 苦手なことはどうするか
13 個性重視の教育についてどう思うか
→そのためにどのような手立てがあるか
14 最近の教育のニュースで気になることは
→それを踏まえて思ったことは
15 オンラインと対面の違いは
16 集団で活動する上で大切なことは
17 友人の中で苦手な人はどんな人か
→そんな人と同じ仕事に取り組むことになったらどうするか
18 静岡県について思い浮かぶことは
19 あなたが他人と協力して何かを成し遂げた経験はあるか
20 あなたが現場にでてどんなことに苦労しそうか

(受験生より)
1次で個人面接があり、2次試験でも個人面接、集団討論各1回あります。1集団討論では校種の同じ受験生5人で討論でした。面接官は2人だったと思います。集団をまとめた経験をきかれたのだが、アピールシートに書いていないエピソードを言えたことが響いた気がした。ただ、1番手応えがあったことは、面接官が全員相槌などを打ちながら優しく聞いてくださったので、気持ちが乗り、自分の思いを伝えられたのが大きかったと思っています。