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論作文のテーマ
面接で聞かれやすい事項
※本ページに記載の面接に関する事項は、受験生の方々からの情報に基づくもので、自治体側が公式に示しているものではありません。
面接で聞かれやすい事項
◯教員を志望した理由/さいたま市を志望した理由
◯理想の教師像/どのような教師になりたいか
◯学級経営/クラスづくりで大切にしたいこと
◯いじめへの対応/未然防止
◯不登校への対応
◯体罰についてどう考えるか
◯不祥事についてどう考えるか/防止策/勤務時間外の行動規範
◯長所/短所（改善に向けた取り組み含む）
◯児童生徒への理解/寄り添い方/子どもとの関わりで大切なこと
◯分かる授業/良い授業とは/授業づくりで大切にしたいこと
◯教員の働き方改革/多忙化について/多岐にわたる業務への対応
◯保護者対応/信頼関係構築/クレーム対応
◯ICT活用について（授業、校務など）
◯生徒のSNS利用/情報モラル教育
◯チーム学校/教職員連携・協働/職場づくり
◯挫折/失敗経験/そこから学んだこと
◯自己PR
◯児童生徒に身につけさせたい力
◯主体的・対話的で深い学び/アクティブラーニング
◯特別支援教育/特別な配慮が必要な児童生徒への対応/合理的配慮
◯地域との連携
◯ストレス解消法/心身の健康維持
◯最近気になる教育ニュース/教育問題
◯指導と評価の一体化/学習評価について
◯教科に関する専門知識・指導力（知識、実践、評価など多岐にわたる）
◯信頼される教師（児童生徒、保護者、地域）
◯学び続けることの必要性
◯キャリアプラン/目指す姿（長期的な視点）
◯やりがいを感じる仕事/教師の仕事の魅力
ポイント
さいたま市の教員採用面接は、教職への強い熱意と現代の教育課題に対応できる実践力を重視していることが特徴です。特に、不祥事、いじめ、体罰といった倫理観と危機管理に関わる質問や、保護者・児童生徒・同僚・地域との連携を通じた信頼関係構築力、チーム学校の一員としての協調性がよく問われます。また、ICT活用や主体的・対話的で深い学びといった、新しい教育への対応能力、特別支援教育への理解と配慮も重要です。個人面接では自己分析（長所短所、経験）やストレス対処法、集団討論や場面指導ではコミュニケーション能力と実践的な対応力が評価されます。さらに、教科専門知識とそれを授業でどう活かすかという指導力、そして学習評価に関する具体的な理解も必須です。全体を通して、教育に対する真摯な姿勢と学び続ける意欲が求められています。
過去問(協同出版)
さいたま市の過去問が掲載された書籍
最新の面接講座(きょうさい対策ブログ制作)
[最新動向対応]面接向け講座
教採面接のための実践的なテーマを幅広く扱います。
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