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面接で聞かれやすい事項
※本ページに記載の面接に関する事項は、受験生の方々からの情報に基づくもので、自治体側が公式に示しているものではありません。
面接で聞かれやすい事項
◯ 志望理由（なぜ教師か、なぜ岡山県か、なぜその校種・教科か、志願する枠への志望動機など）
◯ なりたい教師像・教育観・教育方針
◯ 自己PR・長所・強み
◯ 教育実習・講師経験について（学んだこと、大変だったこと、心に残ったことなど）
◯ 授業中の私語・立ち歩き・騒ぐ生徒への対応
◯ 生徒間のトラブル（喧嘩など）への対応
◯ 保護者からのクレームへの対応
◯ 他の先生と意見が合わない場合の対応
◯ 生徒や同僚との信頼関係の築き方
◯ ストレスへの対処法
◯ 部活動指導について（経験、指導可否など）
◯ 特別支援教育への理解・対応、特別支援学校勤務の可否
◯ 僻地勤務の可否
◯ 不合格だった場合について
◯ 大学時代に力を入れたこと（学業、活動、アルバイトなど）
◯ 進路指導で生徒と保護者の意見が対立した場合の対応
◯ 読書活動の推進策（個人、学級、学校全体）
◯ 正しい言葉遣いの指導
◯ 生徒の主体性を育むための取り組み
◯ 地域との連携・地域の活用
◯ 岡山県の教育課題・魅力について
◯ 特定の生徒への対応（行き渋り、わからないと言う子、不登校、多動の子、コミュニケーション苦手な子など）
◯ 教員の不祥事・性加害を防ぐ対策
◯ 今後の教員として身に付けたい力・努力したいこと
◯ 周囲からどのように思われているか
◯ 学級経営で心がけたいこと
ポイント
岡山県では個人面接、模擬授業、グループワークなどが実施されます。場面指導では生徒指導、保護者連携など、教育現場で実際に起こりうる具体的な状況を想定され、追加質問等によって現実的な対応力が問われます。また、２次試験のグループワークでは、「岡山県への移住定住促進」「地球温暖化防止」など岡山県全体の施策や現代社会の様々な課題へに対応したテーマが設定されるのが特徴です。
面接情報(受験生ごと)
過去問(協同出版)
岡山県の過去問が掲載された書籍
最新の面接講座(きょうさい対策ブログ制作)
[最新動向対応]面接向け講座
教採面接のための実践的なテーマを幅広く扱います。
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