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面接で聞かれやすい事項
※本ページに記載の面接に関する事項は、受験生の方々からの情報に基づくもので、自治体側が公式に示しているものではありません。
面接で聞かれやすい事項
◯志望理由（きっかけや理由を含む）
◯教員になったら（採用されたら）やってみたいこと/やりたいこと
◯自己PR、教員としての強み、長所
◯教育実習、講師経験、期限付き教員経験、前職経験（学んだこと、大変だったことなど）
◯学生時代/大学時代に力を入れたこと、研究内容
◯部活動経験とそこから学んだこと、エピソード、対立への対応など
◯これまでの辛かった/困難だった/大変だった/失敗した/挫折経験とそれをどう乗り越えたか/対応・改善できたか
◯周りの人からどのような人だと思われているか、人と接する上で気をつけていること、同僚とのコミュニケーション
◯苦手な人との関わり方、上司/先輩教員からの指導や意見に納得できない時の対応
◯自身の健康状態、健康のために気をつけていること、ストレス対処法/発散法、激務対策/リフレッシュ方法
◯どのような学級経営を行いたいか、どのような学級/クラスにしたいか
◯生徒指導で大切にすること、子どもを叱る際に気をつけたいこと
◯授業づくりで大切にしたいこと、どのような授業をしていきたいか
◯学力差のある生徒や、数学が苦手など特定の教科が苦手な生徒への対応
◯授業中集中力のない生徒、立ち歩く/騒ぐ生徒への対応
◯いじめに関する質問、いじめがなぜなくならないか、いじめが起きた場合の対応
◯不登校に関する質問、不登校を防ぐためにできること、不登校の背景
◯ICTの活用方法、授業での活用経験、ICT教育で取り組めること
◯保護者との関わり方、保護者対応で重要なこと、保護者からの相談（いじめなど）への対応
◯子ども（児童生徒）を理解するために普段行っていること
◯教員の不祥事についてどう思うか、不祥事を防ぐためにできること、コンプライアンスについて（理解、守らない先生への対応など）
◯併願状況、他の試験（一般就職、他自治体教員採用）の受験状況
◯希望勤務地/赴任地希望、希望が通らなかった場合の対応
◯チーム学校で必要だと思う能力、地域との協力体制、教員間の連携
◯生徒の良さを見つける・褒める際に意識すること、褒めることと叱ることについて
◯最近気になっている教育関連ニュース、教育課題
◯好きな言葉、趣味
◯児童生徒が学校に行きたいと思えるようにするために何が必要だと思うか
◯（養護教諭、栄養教諭などの専門職向け）専門分野に関する質問（個人情報取り扱い、研究内容、取得資格、学校給食計画における役割など）
ポイント
青森県の教員採用試験の面接は、個人面接と集団討論などを組み合わせ、多角的に受験者の資質や適性を見極める人物重視の傾向が強いと考えられます。質問は志望理由や経験といった基本的なことから、生徒指導（いじめ、不登校、個別対応）、学級経営、保護者対応、ICT活用、チーム学校、コンプライアンスなど、より実践的・具体的な内容に及びます。困難や挫折経験、ストレス対処法なども頻出であり、人間的な強さや問題解決能力、精神的な健康も重視されています。集団討論では、その時々の教育課題に関するテーマが多く取り上げられます。全体として、教育への熱意に加え、多様な関係者との円滑なコミュニケーション能力、協調性、そして教員としての総合的な適性が問われていると言えるでしょう。
面接情報(受験生ごと)
過去問(協同出版)
青森県の過去問が掲載された書籍
最新の面接講座(きょうさい対策ブログ制作)
[最新動向対応]面接向け講座
教採面接のための実践的なテーマを幅広く扱います。
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